夏纪真，高级工程师，1970年毕业于哈尔滨军事工程学院空军工程系飞机电器专业（五年制本科）。曾长期在航空工业生产第一线从事多种技术工作（锻造、电器、电子仪表、理化测试、无损检测等），专长于无损检测技术，对工业超声波检测有很高的造诣。曾于1991年获得航空航天工业部有突出贡献的中青年科技专家称号；1992年获得国务院授予的有突出贡献专家称号并终身享受国务院政府特殊津贴。现任北京理工大学珠海学院应用物理学专业（无损检测方向）责任教授，广东省无损检测学会第八届理事会理事长，中国设备管理协会“中国设备工程专家库-国家级专家”。
 
苦中作乐 三年研究终得果
 
夏纪真先生1947年出身于书香门第，父亲是中山大学终身教授，曾留学哈佛并担任中山大学副校长。对他而言，父母在他学习中更多是引导和督促。学校老师的无私教导与以身作则对他人生影响更为深刻。“我更多感谢我的老师。”他说，“从小学到大学，老师对我们事业心的培养抓得很紧。”
 
他有精忠报国的志向，也有潜心研究学术的决心，更有苦中作乐的豁达。因父亲在文革期间被打倒，他也被分配到贵州深山的锻造厂做锻工。毫无思想准备的夏纪真根本不知什么是锻工，面对陌生而艰苦的环境，“就干呗。”他平静地接受了。
 
在贵州锻造基地的17年间，他曾因私自改造设备被领导批评没有报批，之后获贵州省科技成果三等奖却被别人篡去名誉，也因种种事故三次死里逃生。他觉得侥幸，却不觉得苦难。上山抓野兔、下田抓黄鳝，他学会了苦中作乐，但做技术研究的决心从未改变。

夏纪真先生回忆，一次突击事故排查，他和手下同事十天十夜不眠不休才完成排查，向上级请求奖励手下同事，却被骂了一通。夏纪真坦言，这是官僚主义，只把技术人员的付出看作理所当然。他一边完成生产任务，一边潜心研究学术，用三年时间完成了第一个研究成果，也由此获得航空工业部科技成果一等奖。
 
自学成才 要求学生吃苦耐劳
 
夏纪真先生从锻工做到无损探伤组组长，再成为工程师，非专业出身的他只能自学，发现问题就跨过大山到另一家工厂观摩别人操作学习。他在30岁时发表了第一篇论文，从此在无损检测领域逐步深入。
 
夏纪真先生曾在国际和全国性杂志与学术会议发表论文二十多篇、译文二十多篇，出版专著11本，从事科研课题数十项，开发新产品9项，曾获国家科技进步一等奖，航空工业部重大科技成果一、二等奖，国防工业科研成果二等奖等多项科技成果奖项。
  
夏纪真先生还曾在南昌航空工业学院无损检测教研室任教师，又在广州永大集团公司担任经理、副部长、高级工程师，累积了大量实践经验。
 
随着国家对全方位的产品质量越来越重视，作为产品质量安全卫士的无损检测技术应用要求也越来越高，已列入国家战略发展新兴产业目录。但中国是无损检测大国，不是无损检测强国。发展中伴随着许多衍生问题。夏纪真先生认为：
 
第一是腐败受贿，因此他在教学中致力培养学生的职业道德。
 
第二是功利主义，拿来主义横行，对无损检测基础理论研究尚还薄弱。他坦言，实体经济需要科技创新来振兴发展，但领导把科技创新看得太简单，急于求成，容易弄虚作假。
 
第三是人才缺乏。以前的本科生都不愿意下现场检测，技术人员学历多较低下，无法保证专业性。对此，他要求专业学生要能吃苦耐劳，脚踏实地工作。
   
师德育人 无私奉献
 
作为技术研究人员，夏纪真先生有军人般铁的纪律和致力学术研究的刻苦；作为教师，他如同教育他的老师一样，对学生培养无私奉献。他批评学校功利的教育思想，以及教师不检讨自己教学水平，却说学生素质低下的行为。他用苏联著名教育家马卡连柯的教育理念反驳，马卡连柯能将一群流氓小孩培养成将军和元帅，夏纪真也自信能培养出好学生。
   
2011年，夏纪真参与创建北京理工大学珠海学院数理与土木工程学院“应用物理专业（无损检测方向）”，后又参与专业教学、学科建设及实验室建设，独立出版了全套专业教材。该专业培养的学生备受企业广泛关注与认可，连续两届毕业生的招聘岗位与愿意从事无损检测技术工作的学生比例接近3:1，首届毕业生专业对口率达48%，毕业一年跳槽率仅3%。
   
夏纪真先生表示，前两届学生培养和教师条件尚未完善，还在探索阶段。第二届教学条件有了较大进步，已有超过三分之二毕业生签了三方协议或取得就业证明。即将迎来新一届学生，教学条件更加完善，他希望学生能看清专业的前景与重要性，专心学习。长江后浪推前浪，他期望能在新一代涌现出更多的无损检测技术人才。
   
 
来源：北京理工大学珠海学院新闻网
部分照片为夏纪真先生提供