Page 103 - 电力与能源2021年第六期
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杨禹莎: 电力企业教育培训项目成本精益管理分析 7 1
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象, 对每个单位、 每个员工的培训费用进行绩效 酬金计算。用以统计分析教师酬金占总费用的比
评价。 例、 培训天数、 教师酬金单价。
3.2 表单优化方案 教材讲 义 费 ( Z10 ): 由 课 程 实 际 需 求 产 生。
表单改造内容包括: 一是增加明细信息, 按照 用以统计分析教材讲义费占总费用的比例。
费用组成要求, 精细费用明细组成, 以便于按照成 实操材 料 费 ( Z11 ): 由 课 程 实 际 需 求 产 生。
本组成明细进行计算、 审核、 分析; 二是增加人员、 用以统计分析实操材料费占总费用的比例。
业务动因信息, 对教育培训发生的费用与人员、 业 班务管理费、 杂费 ( Z12 ): 根据 ( 培训总天数
务动因进行关联, 以便于按照人员、 业务进行教育 +2 ) ×2× 单天管理费。用以统计分析班务管理
费用的归集。 费、 杂费占总费用的比例、 培训天数、 班务管理费、
按照不同类别项目, 对费用明细组成表单进 杂费单价。
行审核, 可研批复时附表单, 将总费用与分项费用 学员食宿费 ( Z13 ): 培训 总天数 × 学员单天
进行固化。 食宿费。用以统计分析学员食宿费占总费用的比
3.2.1 职工培训类表格优化 例、 培训天数、 学员食宿费单价。
原项目管理平台中教育培训录入表单信息包 总费用( Z14 ): 明确培训总费用。
括项目名称、 项目编号、 一级分类、 二级分类、 三级 人天费用( Z15 ): 明确培训人天费用。
分类、 培训班次、 培训人次、 培训人 × 天数及总费 3.2.2 人才评价类表格优化
用等, 共计 36 条信息。按照教育培训项目成本精 按照教育培训项目成本精细管理需求, 职工
细管理 需 求, 职 工 培 训 类 项 目 需 要 增 加 18 类 培训类项目需要增加 16 类信息。
信息。 ( 1 ) 增加费用与人员动因分析所需信息具体
( 1 ) 增加费用与人员动因分析所需信息具体 如下。
如下。 评价对象( Z1 ): 明确评价人员涉及的岗位及
项目类型( Z1 ): 管理类、 技能类、 技术类和经 人员。用以分析岗位人才评价情况, 归集岗位教
营类。 育培训费用。明确人才评价相关的业务。
培训 对 象 ( Z2 ): 明 确 对 象 涉 及 的 岗 位 及 人 项目内容( Z2 ): 明确人才评价具体内容。须
员。用以分析岗位接受培训情况, 归集岗位教育 为对应项目的需求说明或可研报告内容的提炼,
培训费用。明确培训提升的相关业务。 字数不少于 20 字、 不多于 200 字。
培训内容 ( Z3 ): 明确具体的培训内容, 涉及 评价期次( Z3 ): 明确人才评价其次。
的培训业务。需要为对应项目的需求说明或可研 评价天数( Z4 ): 明确人才评价天数。
报告内 容 进 行 提 炼, 字 数 不 少 于 20 字、 不 多 于 评价人数( Z5 ): 明确人才评价人数。
200 字。 总人次( Z6 ): 填写人才评价总人次。
培训期次( Z4 ): 明确培训期次。 评价时间( 月份)( Z7 ): 填写人才评价拟开展
每期天数( Z5 ): 明确培训每期天数。 的月份。
每期人数( Z6 ): 明确培训每期人数。 申报部门 ( Z8 ): 填写项目申请部门, 明确人
总人天( Z7 ): 明确培训总人天数。 才评价项目申请的部门。用以分析部门人才评价
培训时间( Z8 ): 填写培训拟开展的月份。 支出情况, 归集部门教育培训费用。
申报部门( Z16 ): 填写项目申请部门, 明确培 联系人( Z9 ): 明确培训项目申请联系人。
训对象的部门。用以分析部门接受培训情况, 归 联系电话 ( Z10 ): 明确培训项目申请联系人
集部门教育培训费用。 电话。
联系人( Z17 ): 明确培训项目申请联系人。 ( 2 ) 增加成本精细化分析所需信息具体如下。
联系电话 ( Z18 ): 明确培训项目申请联系人 命题费( Z11 ): 明确命题费组成。
电话。 裁判费( Z12 ): 明确裁判费组成。
( 2 ) 增加成本精细化分析所需信息具体如下。 阅卷费( Z13 ): 明确阅卷费组成。
教师酬金( Z9 ): 根据培训总天数 × 教师每天 班务管 理 费、 杂 费 等 ( Z14 ): 明 确 班 务 管 理